躬耕教坛 强国有我 ——学校教师热议教育家精神

9月9日，全国优秀教师代表座谈会在北京召开。习**总**致信与会教师代表，向全国广大教师及教育工作者致以诚挚问候。在致信中提出了教育家精神，即“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。”

我校教师在第一时间学习领会，结合我校作为湖南省第一所职业本科大学的工作实际，畅谈对教育家精神的重大意义、丰富内涵的认识和理解。大家纷纷表示，作为职业教育工作者，特别要不断弘扬和践行教育家精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为强国建设、民族复兴和服务湖南“三高四新”，服务地方经济社会发展培养更多德才兼备、可堪大用、能担重任的高素质技术技能人才，能工巧匠、大国工匠。

现代设计学院教学名师彭小川表示,认真学习习**总**致全国优秀教师代表的信后，让我深感责任重大，使命光荣，未来的工作目标也更加明确。作为一名职业本科大学的教师，能够为国家的未来发展作出贡献，是无上光荣的。我将更加努力地学习，提高自己的业务水平，立足岗位，潜心育人，忘我科研，乐教爱生，甘于奉献，持续增强立德树人的责任感和使命感，以仁爱之心对待每一位学生，以高尚的师德和精湛的业务教育学生。为职业教育事业高质量发展贡献出新时代教师应有的力量。

教师工作部部长黄铭表示，习**总**在致全国优秀教师代表的信中，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面完整阐述了中国特有的教育家精神的核心要义。这是我们打造新时代高素质专业化教师队伍的行动指南，更是对筑牢教育强国根基、凝聚教师工作合力的思想引领。作为湖南省第一所也是目前唯一一所职业本科大学，我们必须深刻领悟、全面把握教育家精神的核心要义和文化底蕴，努力营造大力弘扬教育家精神的良好氛围，引导和激励广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

党*委员、副校长高永毅教授表示，习**总**提出的教育家精神，具有鲜明的中国特色和时代特征，是对一代又一代优秀教师和教育工作者在长期育人实践中形成的价值理念和崇高品质的高度凝练，是加快建设教育强国、深入实施科教兴国战略和人才强国战略的强大精神动力，是落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育的内在要求。我们要坚持胸怀天下的弘道追求，躬身践行“教育为公以达天下为公”的理念，“捧着一颗心来，不带半根草去”，争做“经师”和“人师”相统一的“大先生”要讲究职业教育教学的方法和“艺术”，让学生不仅听得懂，更要听得有滋有味、有情有义，形成交流交互的课堂氛围。要培养一批具有渊博的学识和精湛的技术技能，以适应新技术和产业变革需要的职业教育的双师型名师（名匠）。

校长谭长富教授表示，从2014年教师节习**总**提出做“四有好老师”到今年教师节提出弘扬教育家精神，倾注着总**对教育关心，对教师关心的深厚情怀和殷切期望。学习贯彻习**总**教师节重要指示精神特别是关于大力弘扬教育家精神的重要指示，是我们学校当前和今后一段时期的重要政治任务。全校教职员工要始终坚持以习**新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习领会习**总**教师节重要指示精神和关于建设教育强国的重要讲话精神，深入学习领悟教育家精神的丰富内涵，聚焦湖南省“三高四新”战略和湘潭市“四区一地一圈一强”建设目标，认真贯彻上级决策部署，扛牢为党育人、为国育才的政治责任，锚定目标，抢抓机遇，攻坚克难，砥砺前行，把学校办成一所办学方向明确、育人特色鲜明、职教特色显著、教学质量优良，省内一流、国内知名、具有一定国际影响力的新时代高水平有特色的职业本科大学，为实现学校新的“三步走”发展目标而努力奋斗！