根据《安徽省2023年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生报名和考试公告》要求,制定本职业技能考试大纲。
一、考试目标
通过职业技能考试,考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。
二、考试对象
报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职学校、中等技工学校等中等职业学校毕业生。
三、考试形式
闭卷,线下笔试。
四、考试时间及分值
测试时间为120分钟,试卷满分300分(每题2.5分,共120题)。
五、考试题型
考试题型为单项选择题。
六、考试内容及分值比例
职业技能考试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据,重点考察岗位技能、通用技术等内容。
各模块分值比例具体如下:
考试模块分值比例一览表
序号 | 模块 | 题量 | 分值 |
1 | 模块一 专业能力测试 | 60 | 150 |
2 | 模块二 技术技能测试 | 60 | 150 |
合计 | 120 | 300 |
1.职业技能考试大纲(一)
(本大纲适用于:商务英语、学前教育、小学教育专业)
模块一 专业能力测试主要内容
1.职业认知与社会责任,主要考核考生对教育行业的职业道德、职业认同、教育理念、家校共育、团队协作以及社会责任、服务意识等方面的认知与实际表现能力。
2.科学修养和科技实践,主要考核考生在科学文化修养、科学通识性知识、现代信息技术、大数据等知识储备以及生活中的科学创新与科技实践能力。
3.人文素养和文化应用,主要考核考生在历史、文学、政治、法律、地理、艺术、哲学以及社会热点等方面通识性知识的掌握和运用能力。
4.生活常识和卫生保健,主要考核考生在生活观念、生活知识、营养健康、卫生知识、卫生习惯、心理保健和伤害事故处理等方面认知和基本处置能力。
模块二 技术技能测试主要内容
1.英语阅读能力。具体包括获取事实信息能力、判断能力、归纳能力和对语篇结构的分析能力等。
2.口语表达与沟通。具体包括口语表达、语言思辨、口语技巧、交流讨论、信息分享、发音、语音语调和断句等。
3.文字写作。具体包括日常应用文、涉外常用文等文体格式及写作技巧。
4.知识广度和应变能力。具体包括课内外知识广度、深度,应变能力和语言表达能力。
5.处理突发事件和情景应变能力。
6.教育学和心理学的基础理论。具体包括教育学、心理学概述性知识;教学对象发展特点;教学活动的组织与实施及其他教育教学相关知识。
7.口语表达与沟通。具体包括教师口语表达、故事讲述、语言思辨、口语技巧、交流讨论、信息分享等。
8.文字写作。具体包括日常应用文、常用教育类文本等文体格式及写作技巧。
9.艺术表现能力。具体包括但不限于演唱能力、绘画能力、审美能力、舞蹈表演能力、乐器演奏能力等。
10.处理突发事件和情景应变能力。
评分标准
测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 | 适用专业 |
职业认知与社会责任 | 10% | 掌握教育行业基本职业理念、价值标准和社会责任意识。 | 30 | |
科学修养和科技实践 | 10% | 掌握基本的科学文化知识,运用科学知识解决实际问题。 | 30 | |
人文素养和文化应用 | 20% | 掌握一定的为未来开展有效地教育教学工作的普通文化知识。 | 60 | |
生活常识和卫生保健 | 10% | 拥有正确的生活态度,掌握基本生活知识,了解一定的卫生保健知识,具备常用的伤害处理能力。 | 30 | |
口语表达和交际沟通 | 10% | 具备良好的口语运用能力,了解基本的交际原则,掌握较为成熟沟通技巧。 | 30 | |
文字写作 | 5% | 熟悉常用文体的格式和写作技巧,具备较高的语言组织能力和逻辑思维能力 | 15 | |
英语阅读能力 | 20% | 具备获取事实信息能力、判断能力、归纳能力和对语篇结构的分析能力。 | 60 | |
知识广度和应变能力 | 10% | 具备开拓知识的广度、深度,提升自身素质的能力;具备良好的应变能力和语言表达能力。 | 30 | |
教育学和心理学知识 | 20% | 掌握教育学、心理学基本知识,了解教学一般知识以及教学方法、教学手段等。 | 60 | |
艺术表现能力 | 10% | 了解有关音乐、舞蹈、绘画等艺术基础知识,具备一定的鉴赏和审美能力。 | 30 | |
处理事务能力 | 5% | 掌握一定的突发事件的方法和原则,善于利用各类条件解决问题。 | 15 | |
总 分 | 300 |
参考资料
本测试采取标准化测试,无指定参考教材。
2.职业技能考试大纲(二)
(本大纲适用于:旅游管理专业、酒店管理与数字化运营专业)
模块一 专业能力测试主要内容
1.旅游内涵及旅游活动的基本要素;
2.旅游业的构成及发展趋势;
3.中国八大旅游区的区域概况、旅游资源特征、主要游览地及景区;
4.导游人员的概念和分类、职责、导游人员的素质要求;
5.饭店业内涵、类型及基础管理理论;
6.饭店组织机构设置的原则;
7.餐饮产品的概念及内涵;
8.餐饮业从业人员的基本素质。
模块二 技术技能测试主要内容
1.地陪、全陪、出境领队、散客导游服务程序;
2.导游带团、语言与讲解技;
3.旅游问题和事故的预防与处理;
4.饭店各部门组成及对客服务技巧;
5.餐饮服务基本技能;
6.中餐及中餐宴会服务规范和技巧;
7.外在形象礼仪和服务语言礼仪;
8.饭店岗位工作中服务语言和服务礼仪。
评分标准
测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 |
旅游概论 | 20% | 掌握旅游常识 | 60 |
掌握旅游简史常识 | |||
掌握旅游活动的基本要素知识 | |||
掌握旅游业的构成、旅游市场基本常识 | |||
掌握旅游业的发展趋势 | |||
中国旅游 地理 | 16.6% | 掌握中国旅游地理的基础知识 | 50 |
掌握中国八大旅游区的区域概况、旅游资源特征、主要游览地及景区常识 | |||
导游实务 | 20% | 掌握导游人员常识 | 60 |
掌握导游服务程序 | |||
掌握导游服务技能 | |||
掌握旅游问题和事故的预防与处理知识 | |||
饭店概论 | 11.7% | 掌握饭店业内涵及类型 | 35 |
掌握饭店的基础管理理论 | |||
掌握饭店组织机构设置的原则 | |||
掌握饭店各部门组成,以及直接对客服务部门和间接对客服务部门的对客服务技巧 | |||
餐饮服务与管理 | 20% | 掌握餐饮产品的概念及内涵 | 60 |
掌握餐饮业从业人员的基本素质 | |||
掌握餐饮服务基本技能 | |||
掌握中餐及中餐宴会服务规范和技巧 | |||
饭店礼仪 | 11.7% | 掌握外在形象礼仪、服务语言礼仪 | 35 |
掌握饭店岗位工作中服务语言和服务礼仪 | |||
总分 | 300 |
参考资料
1.邵世刚,何山.旅游概论(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2022.
2.芦爱英,王雁.中国旅游地理(第2版)[M].北京:高等教育出版社,2022.
3.王雁.导游实务(第2版)[M].北京:高等教育出版社,2022.
4.杜建华.饭店概论(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2022.
5.樊平,李琦.餐饮服务与管理(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2022.
6.田雅莉.饭店服务礼仪[M].北京:高等教育出版社,2016.
3.职业技能考试大纲(三)
(本大纲适用于:高速铁路客运服务专业、空中乘务专业)
模块一 专业能力测试主要内容
1.交通运输业常识;
2.铁路车辆认知;
3.铁路运输组织;
4.民航旅客运输知识。
模块二 技术技能测试主要内容
1.铁路、航空旅客运输服务礼仪规范;
2.铁路、航空服务工作技能技巧;
3.铁路、民航旅客运输应急服务。
评分标准
测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 |
交通运输业常识 | 6.7% | 掌握现代交通运输业的常识 | 20 |
掌握铁路运输业常识 | |||
掌握民航基础知识 | |||
铁路车辆认知 | 10% | 掌握铁路车辆的基本常识 | 30 |
掌握铁路车辆的构造认知 | |||
掌握动车组常识 | |||
铁路运输组织 | 13.3% | 掌握铁路旅客运输组织 | 40 |
掌握铁路货物运输组织 | |||
掌握铁路行车工作组织 | |||
民航旅客运输知识 | 11.7% | 掌握民航旅客运输基础知识和法律规定 | 35 |
掌握航空服务岗位流程和要求 | |||
铁路、民航旅客运输服务礼仪规范 | 18.3% | 掌握铁路客运服务礼仪规范 | 55 |
民航旅客运输服务礼仪规范 | |||
铁路、民航服务工作技能技巧 | 18.3% | 掌握车站、空港地面服务工作技能技巧 | 55 |
掌握列车、客舱服务工作技能技巧 | |||
掌握乘客服务工作技能技巧 | |||
铁路、民航旅客运输应急服务 | 21.7% | 掌握铁路、民航应急组织 | 65 |
掌握车站、机场应急处置程序 | |||
掌握列车、空中应急处置程序 | |||
总分 | 300 |
参考资料
1.周卫东.铁路概论[M].北京:人民交通出版社,2020.
2.王越.铁路旅客运输服务(第2版)[M].北京:人民交通出版社股份有限公司,2022.
3.张君,卢竹.民航基础[M].北京:化学工业出版社,2021.
4.张晶,谢晓芳,左权,孟斌.民航概论[M].北京:中国民航出版社有限公司,2021.
5.陆东.民航旅客运输[M].北京:人民交通出版社股份有限公司,2020.
4.职业技能考试大纲(四)
(本大纲适用于:计算机应用技术专业、计算机网络技术专业、动漫制作技术专业、电子信息工程技术专业、人工智能技术应用专业)
模块一 专业能力测试主要内容
1.计算机的发展、类型及其应用领域;
2.计算机系统的组成;
3.计算机中数据的表示、存储与处理;
4.Windows操作系统的基本概念和常用术语;
5.Windows基本操作,包括:文档的创建、打开、输入、保存、关闭等;文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本操作;多窗口和多文档的编辑;
6.多媒体技术的概念与应用;
7.计算机病毒的概念、特征、分类与防治;
8.计算机网络的概念、组成和分类;
9.网络安全定义、属性和发展阶段;
10.因特网网络服务的概念、原理和应用。
模块二 技术技能测试主要内容
1.计算机应用基础知识及常用工具软件的使用;
2.Word文字处理软件的基本应用,包括:Word的基本知识,Word的文件操作和文本编辑,Word的格式与版面,Word的模板与样式,Word表格的建立与编辑,Word图形的制作与编辑,Word对象的插入,Word文档的打印;
3.Excel电子表格软件的基本应用,包括:Excel的基本知识,工作表的建立与编辑,公式与函数的使用,数据处理,图表的使用;
4.PowerPoint幻灯片的基本应用,包括:PowerPoint的基本知识,幻灯片的建立与编辑,样式与动画的的设计,数据处理,图表的使用;
5.计算机网络的基础知识,包括网络硬件功能和常用网络应用软件的使用,TCP/IP协议的工作原理,以及网络应用中常见的概念,如域名、IP地址、DNS服务等,网络应用软件,如QQ、迅雷、360安全软件等;
6.IE浏览器、电子邮件的使用及操作方法;
7.色彩的概念及基本配色原理,常用图像文件格式的特点。
评分标准
测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 |
计算机基础知识 | 25% | 能正确理解计算机的硬件知识 | 75 |
熟悉常用工具软件的使用 | |||
Windows操作 | 5% | 能正确操作文件夹和文件 | 15 |
熟悉控制面板中的常用功能 | |||
Word操作 | 20% | 熟悉“文件”选项相关功能的使用 | 60 |
熟悉“开始”选项相关功能的使用 | |||
熟悉“插入”选项相关功能的使用 | |||
熟悉“页面布局”选项相关功能的使用 | |||
Excel操作 | 20% | 能正确理解工作簿与工作表的概念 | 60 |
能正确建立和编辑工作表 | |||
熟悉公式与函数的使用 | |||
PowerPoint操作 | 10% | 能正确建立和编辑幻灯片 | 30 |
熟悉设计幻灯片样式与动画 | |||
网络基本知识 | 10% | 能正确理解计算机网络的基本概念 | 30 |
熟悉网络应用软件的使用 | |||
浏览器(IE)的简单使用和电子邮件收发 | 5% | 熟悉IE浏览器、电子邮件的使用及操作 | 15 |
多媒体技术应用 | 5% | 能正确理解多媒体技术应用的基本知识 | 15 |
总 分 | 300 |
参考资料
本测试采取标准化测试,无指定参考教材。
5.职业技能考试大纲(五)
(本大纲适用于:大数据与会计专业、电子商务专业、市场营销专业、现代物流管理专业、金融科技应用专业)
模块一 专业能力测试主要内容
主要考查识记和理解两个层次。
(一)识记
1.会计的概念、特征、职能及其目标;
2.会计假设和会计基础;
3.会计科目的概念及其分类;
4.会计账户的概念、结构及其分类;
5.会计凭证的概念、种类;
6.原始凭证的概念、分类及基本内容;
7.记账凭证的概念、分类及基本内容;
8.会计账簿的概念、种类;
9.会计账簿的登记规则;
10.对账和结账的概念;
11.会计账务处理程序的概念及其分类;
12.会计报告的概念、分类;
13.资产负债表的概念、结构原理与作用;
14.利润表的概念、结构原理与作用;
15.市场的概念及市场营销观念的演变过程;
16.市场营销环境;
17.消费者的购买决策过程;
18.市场细分与市场定位;
19.产品概念的层次及产品生命周期;
20.产品定价方法;
21.分销渠道的概念;
22.营销组合策略;
23.网络营销的含义;
24.电子商务的分类;
25.电子商务系统的组成;
26.B2B电子商务的类型;
27.IP地址与域名;
28.电子商务的安全性要求;
29.加密技术;
30.电子商务环境下物流的特点;
31.移动电商的概念和特点;
32.物流管理的基本理论、知识和物流系统的基本活动环节;
33.物流行业发展现状及前景;
34.常用各类危险品标志;
35.仓储及仓库的基本知识;
36.金融的含义;
37.金融机构的分类;
38.非银行类金融机构。
(二)理解
1.会计信息质量要求;
2.会计科目与账户的关系;
3.借贷记账法的账户结构;
4.会计账簿设置;
5.账务处理程序的一般步骤;
6.影响消费者购买行为的因素;
7.目标市场选择策略;
8.不同市场地位的竞争战略;
9.产品生命周期营销策略;
10.定价策略;
11.渠道策略;
12.促销策略;
13.品牌策略;
14.传统市场营销与网络营销的区别;
15.数字签名技术及数字信封;
16.电子商务环境下物流的实现模式;
17.搜索引擎营销;
18.直通车原理;
19.物流企业的典型职能部门和岗位要求;
20.常用物流设施设备及其用途;
21.物流营销及物流客户服务;
22.常见的运输方式及其优缺点;
23.货币的本质;
24.货币供求及均衡;
25.货币政策;
26.央行的职能。
模块二 技术技能测试主要内容
1.会计要素及其确认与计量;
2.会计等式;
3.借贷记账法的应用;
4.各类账簿的登记方法;
5.试算平衡;
6.财产清查的方法;
7.能对背景企业进行SWOT分析;
8.能分析背景企业产品生命周期的阶段及选择合适的营销策略;
9.能为背景企业选择产品定价策略;
10.能为背景企业选择合适的营销渠道策略;
11.能为背景企业制定合适的促销方案;
12.能在网上购物并完成支付;
13.能为背景店铺装修及上架产品;
14.能为背景店铺产品优化标题;
15.能为背景店铺进行付费推广;
16.能为背景店铺进行微博与微信营销;
17.物流各项作业流程;
18.运输方式的选择;
19.配送、包装、装卸搬运、流通加工合理化;
20.仓储入库、在库、出库作业的流程;
21.物流成本构成与计算;
22.物流商品检验与养护;
23.区分普通货物、危险货物、鲜活货物和超限货物;
24.供给和需求;
25.货币的职能;
26.通货膨胀及通货紧缩。
评分标准
测试内容 | 识记 | 理解 | 综合运用 | 合计 |
分值 | 90 | 60 | 150 | 300 |
参考资料
本测试采取标准化测试,无指定参考教材。
6.职业技能考试大纲(六)
(本大纲适用于:机电一体化技术专业、工业机器人技术专业、智能网联汽车技术专业、机械制造及自动化专业、数控技术专业、汽车制造与试验技术专业、新能源汽车技术专业)
模块一 专业能力测试主要内容
1.职业素养:社会主义核心价值观、职业道德基本知识;安全生产与环境保护知识、质量管理知识;对本专业的认识和职业发展规划。
2.机械制图:正投影法和三视图,点、直线和平面的投影,基本体,截交线与相贯线,组合体,图样表示法,常用标准件表示法,零件图。
3.机械基础:杆件的静力分析,杆件的基本变形,金属材料基础知识,钢的热处理,钢铁材料,有色金属材料,轴,轴承,连接件,机械知识概述,平面连杆机构,凸轮机构,间歇运动机构,带传动,链传动,齿轮传动,蜗杆传动,轮系。
4..电工电子技术基础:常用电工工具及安全操作规程,触电急救及电气防火方法,认识电路,识别电阻,简单电路,复杂电路,正弦交流电,纯电阻电路,三相交流电,连接三相负载,计算三相交流电路的功率,电磁相关知识,单相变压器,三相变压器,三相异步电动机,三相异步电动机的控制方法,常用低压电器,三相异步电动机的正反转控制电路,三相异步电动机降压起动控制电路,二极管,三极管,单极放大电路,放大电路中的负反馈,整流电路,滤波电路,稳压电路。
模块二 技术技能测试主要内容
1.机加工技能:钳工、车工安全知识与操作规程,正确选择和使用加工工具、刀具、量具(游标卡尺、千分尺、内径百分表)、夹具、切削用量、切削液等,常用机械加工设备工作原理、工作特点和加工范围,简单典型机械加工零件加工工艺规程。
2.电工技能:常用仪表的使用(万用表测量电阻、电压、电流等),常用低压电器(熔断器、刀开关、转换开关、按钮、热继电器、接触器、断路器)的选用,常见电气线路连接调试与故障排除。
评分标准
测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 |
职业素养 | 5% | 具有正确的社会主义核心价值观、职业道德 | 15 |
准确掌握安全生产与环境保护知识、质量管理知识 | |||
有正确专业的认识和职业发展规划 | |||
机械制图 | 15% | 掌握标注尺寸的基本规则,能进行基本的尺寸标注 | 45 |
理解比例的含义和规定,掌握比例的表达方法 | |||
掌握常用图线的型式和主要用途,并能熟练运用 | |||
掌握简单平面图形的分析方法和作图步骤 | |||
掌握点、线、面的正投影方法,能根据点、线、面的投影特性来熟练判断各种位置的点、线、面的三面投影 | |||
常用标准件表示法 | |||
了解轴测图的画法,掌握简单形体的正等轴测图的画法(不含柱体和孔) | |||
掌握运用形体分析法进行组合体的投影分析和画图,即由组合体两个视图想出立体形状,补画出第三视图或是补全三视图中所缺的图线 | |||
掌握简单形体的截交线和相贯线的具体画法 | |||
掌握由轴测图绘制三视图的方法 | |||
了解基本视图的形成、名称和配置关系 | |||
理解向视图、局部视图和斜视图的画法和标注 | |||
掌握与基本投影面平行的单一剖切面的全剖视图、半剖视图和局部剖视图的画法与标注 | |||
了解几个相互平行的剖切平面的剖视图 | |||
理解螺纹紧固件、直齿轮、键、销和滚动轴承等常用标准件的规定画法 | |||
掌握简单零件图的识读方法 | |||
理解零件图的技术要求 | |||
机械基础 | 15% | 理解力的概念与基本性质,静力学四公理和力的平衡条件 | 45 |
理解力矩、力偶的定义及区别 | |||
理解约束、约束力和平面力系 | |||
掌握简单杆件的受力分析,能画简单杆件的受力图 | |||
了解键、销连接的类型与应用 | |||
理解螺纹连接的主要类型、应用和防松方法 | |||
理解铰链四杆机构的类型、特点及应用。掌握铰链四杆机构曲柄存在条件及类型判别方法。理解四杆机构的传动特性 | |||
了解凸轮机构的组成、特点、分类及应用 | |||
了解带传动和链传动的工作原理、特点、类型及应用 | |||
了解齿轮传动的类型、应用特点及其基本要求。掌握标准直齿圆柱齿轮的基本参数、主要几何尺寸的计算及正确啮合条件。了解齿轮的加工方法与常用材料 | |||
了解蜗杆传动的特点、类型及应用,掌握蜗杆传动中蜗轮的转向判定 | |||
掌握带传动、齿轮传动的平均传动比计算,了解链传动和蜗杆传动的平均传动比计算 | |||
了解轮系的分类及应用。掌握简单定轴轮系的传动比计算 | |||
了解轴的分类和常用材料、理解轴上零件固定方法 | |||
电工电子技术基础 | 15% | 掌握直流电路及应用; | 45 |
掌握正弦交流电路及应用; | |||
掌握变压器的使用与维护; | |||
掌握异步电动机控制电路的分析与安装; | |||
掌握半导体二极管基础知识; | |||
掌握半导体晶体管放大电路与应用; | |||
熟悉集成运算放大器与应用; | |||
掌握直流稳压电源; | |||
掌握逻辑代数与逻辑门电路; | |||
掌握组合逻辑电路; | |||
掌握触发器和时序逻辑电路; | |||
熟悉数模转换与模数转换电路; | |||
机加工 技能 | 25% | 掌握钳工、车工安全知识与操作规程 | 75 |
正确选择和使用加工工具、刀具、量具、夹具、切削用量、切削液等 | |||
能够理解常用机械加工各种典型设备工作原理、工作特点和加工范围 | |||
初步掌握结合相关工艺手册制定简单典型机械加工零件合理的加工工艺规程 | |||
电工 技能 | 25% | 掌握常用电工工具及安全操作规程; | 75 |
掌握常用电工仪表的使用(万用表测量电阻、电压、电流等); | |||
掌握常用低压电器(熔断器、刀开关、转换开关、按钮、热继电器、接触器、断路器)的选用与安装; | |||
掌握常见电气线路连接调试与故障排除; | |||
掌握触电急救及电气防火方法; | |||
总分 | 300 |
参考资料
1.专业能力测试参考资料
高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《机械基础》、《机械制图》和《电工电子技术及应用》。
2.技术技能测试参考资料
国家职业资格初级(五级)考核标准。
7.职业技能考试大纲(七)
(本大纲适用于:中医养生保健专业、护理专业)
模块一 专业能力测试主要内容
1.解剖学常用方位;内环境与稳态、人体生理功能的调节;
2.人体细胞的组成与基本功能;
3.血液系统的结构及生理功能;
4.循环系统的结构及生理功能;
5.呼吸系统的结果及生理功能;
6.消化系统的结构及生理功能;
7.泌尿系统结构及生理功能;
8.感觉系统的结构及生理功能;
9.运动系统的结构及生理功能;
10.神经系统的结构及生理功能;
11.内分泌系统的结构及生理功能;
12.生殖系统的结构及生理功能。
模块二 技术技能测试主要内容
1.常用的解剖方位;
2.生命体征(体温、血压、呼吸、脉搏)的的正常值,体温、脉搏的测量;
3.胸腔(心、肺)、腹腔(肝脏、胆囊、脾脏、胰腺、胃、小肠、肾脏等)主要脏器的对应体表位置;
4.能定位麦氏点;
5.血型测定(血型鉴定原理);
6.输血的基本原则,交叉配血试验。
评分标准
测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 |
解剖学常用方位;内环境与稳态、人体生理功能的调节 | 7% | 掌握解剖学常用方位;掌握新陈代谢、内环境的概念,人体功能调节的方式及其特点,反射及反射弧的概念和组成。
| 21 |
人体细胞的组成与基本功能 | 8% | 掌握生物电产生及兴奋传导的机制;掌握细胞膜物质转运的方式、掌握上皮组织分类;被覆上皮的分类与分布,掌握疏松结缔组织的结构。 | 24 |
血液系统 | 10% | 掌握血细胞的分类、正常值、形态结构。掌握血液的组成;血浆渗压的生理作用;血液凝固基本过程;ABO血型系统的分型依据;掌握血细胞的正常值、血红蛋白正常值、血浆和血清的区别、血浆蛋白及其生理作用。 | 30 |
循环系统 | 10% | 掌握心脏的位置、外形、 心脏内各 腔的形态结构、心壁的构造、心的传导系统;掌握主动脉各部的分支、分部。掌握身体各部动脉主干的名称。掌握胸导管、右淋巴导管;掌握中动脉管壁结构及大动脉结构特点;掌握上下腔静脉组成;了解全身各部静脉回流;掌握肌组织的分类及骨骼肌、心肌一般结构;掌握心动周期、心率的概念;心输出量及其影响因素;正常心脏起搏点;血压形成原理及影响因素;掌握心肌细胞的生理特性。 | 30 |
呼吸系统 | 10% | 掌握呼吸系统的组成;掌握肺的形态、位置、分叶;掌握胸膜分部和胸膜腔的概;掌握气管及肺的组织结构;掌握肺通气的概念和原理、肺换气的概念;氧和二氧化碳在血液中的运输;潮气量、肺活量、肺通气量的概念;掌握呼吸的基本环节。 | 30 |
消化系统 | 10% | 掌握消化系统的组成;消化管的一般结构;掌握肝的位置和形态;掌握胆囊的形态、位置及胆囊的体表投影,掌握输胆管道的组成;掌握胃的形态、分部、胃壁的构造。掌握小肠分部、大肠特征。掌握及小肠的结构特点;掌握消化、吸收、胃排空的概念;胃、小肠运动的形式和作用;小肠在吸收中的重要作用;掌握消化的方式,胃粘膜屏障、粘液-碳酸氢盐屏障。 | 30 |
泌尿系统 | 10% | 掌握泌尿系统的组成;肾的形态、构造、肾的被膜;掌握输尿管狭窄部位;膀胱的形态、粘膜特点;掌握肾单位的组成、滤过屏障的结构;掌握尿生成的基本过程、肾小球滤过;影响肾小球滤过的因素;抗利尿激素和醛固酮的生理作用及分泌调节;掌握滤过膜、滤过率、原尿;水和钠重吸收的部位及方式。 | 30 |
感觉系统、能量代谢及体温调节 | 10% | 感受器的一般生理特性;眼的视觉功能;耳的听觉功能;能量代谢的相关概念;影响能量代谢的因素;体温的基本概念;体温的测量;机体的产热与散热。 | 30 |
运动系统 | 5% | 掌握骨的一般形态、构造;掌握关节的基本结构;掌握脊柱、胸廓的组成;各部椎骨的形态结构特征;掌握脑颅诸骨及面颅诸骨的名称。掌握上下肢骨的组成;掌握肩关节、髋关节、膝关节的组成;掌握肌的构造及辅助装置。掌握全身主要肌的名称。 | 15 |
神经系统 | 10% | 掌握神经系统的组成及常用术语;掌握脊髓外形、内部构造;脑干外形和内部结构;掌握端脑外形、结构、功能区定位,侧脑室、基底核、内囊;掌握神经元结构;掌握突触 的结构;掌握突触的概念和信息传递过程;特异性和非特异性投射系统的功能;内脏感觉的特点;牵张反射的概念。 | 30 |
内分泌系统 | 5% | 掌握生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用;掌握糖皮质激素、甲状旁腺素的作用,腺垂体分泌的激素;掌握激素的作用原理和作用的一般特征。 | 15 |
生殖系统 | 5% | 掌握女性生殖系统的组成,月经的形成,雌孕激素的生理功能。 | 15 |
总分 | 300 |
参考资料
中职学校教材
1.《生理学基础》(医药卫生类)
2.《人体形态与结构》(医药卫生类)
8.职业技能考试大纲(八)
(本大纲适用于:园林技术专业、园林工程技术专业、风景园林设计专业、建筑装饰工程技术专业、建筑工程技术专业、装配式建筑工程技术专业、工程造价专业)
模块一 专业能力测试主要内容
1.掌握常用水泥的技术性能及应用;
2.掌握普通混凝土的技术性能及应用;
3.了解石灰、石膏的性能及应用;
4.了解常用装饰装修材料的特点及应用;
5.掌握基本的建筑制图标准;掌握剖面图和断面图的种类、画法和识读;
6.了解测量基本知识,掌握高程、高差的基本概念,掌握高程的基本计算;了解高程测量、角度测量的仪器,对仪器使用有基本了解;
7.了解建筑模数的基本概念,掌握民用建筑的基本结构;
8.了解工程造价方向相关专业术语的基本概念。
9.掌握常用园林工程所用石材的品种及性能;
10.掌握常见园林植物形态特征、分布及习性;
11.掌握常见园林植物观赏习性与应用;
12.了解园林的四大构成要素及其常用造景手法。
模块二 技术技能测试主要内容
1.了解CAD的工作界面;
2.了解CAD的基本操作和辅助绘图工具;
3.了解图层的特性和设置;
4.掌握基本绘图命令的应用;
5.掌握基本编辑命令的应用;
6.掌握文字和标注的设置和应用;
7.能识别春季开花的20种常见植物;
8.能识别安徽地区常见20种园林植物。
评分标准
测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 |
工程材料 | 20% | 常用建筑材料的基本知识和常识。 | 60 |
制图 | 20% | 制图的基本知识、投影的基本理论。 | 60 |
园林设计 | 20% | 园林构成要素的基本知识 | 60 |
CAD | 20% | 掌握CAD基本操作方法。 | 60 |
植物基础 | 20% | 能识别常见植物 | 60 |
总 分 | 300 |
参考资料
本测试采取标准化测试,无指定参考教材。
9.职业技能考试大纲(九)
(本大纲适用于:广告艺术设计专业)
模块一 专业能力测试主要内容
1.美术基础知识
了解素描创作常用工具的种类和特点;熟悉素描绘画流程;掌握素描构图方法、造型结构表达;具备运用比例、透视、明暗、线条、进行黑白灰关系表现物象的能力。
了解色彩创作常用工具的种类和特点;熟悉水粉绘画流程与调色原理;熟悉色彩的三原色、冷暖色、固有色、环境色、同类色、互补色、复色、间色等概念;具备利用色彩知识对作品进行配色的能力。
2.构成设计基础知识
了解平面构成概念;熟悉平面构成视觉要素内容;掌握平面构成造型要素(点、线、面)知识;掌握平面构成形式方法、基本形及其组合方式;掌握重复构成、近似构成、渐变构成、发射构成的设计方法。
了解色彩构成的基本概念;了解色彩构成的情感表现、色彩的生理及心理性质;熟悉色彩的三要素、色相环原理;掌握色彩明度对比构成、纯度对比构成、色相对比构成、冷暖对比构成等设计方法。
了解立体构成的基本概念;熟悉立体构成的要素;掌握立体构成的材料表现形式及应用范围。
3.艺术鉴赏基础常识
了解相关中西方绘画艺术、公共艺术、工艺美术、著名设计艺术家、艺术作品、艺术流派、艺术事件等基础常识。具备一定的设计审美眼光和艺术鉴赏能力。
模块二 技术技能测试主要内容
1.主要考核学生是否具备根据职业活动需要进行相关计算机理论及应用技术能力(掌握计算机基础知识、office办公软件知识、熟悉常用二维及三维绘图软件的操作知识);
2.主要考核学生是否具备相关设计图纸的识图、制图的技术能力(能辨识简单的三视图、理解平面、立面与效果图概念、掌握一点透视原理);
3.主要考核学生是否熟悉相关专业设计流程及工艺的技术能力(广告艺术设计版式设计流程及印刷工艺常识、室内环境艺术设计流程及常用装饰材料常识、陶瓷制造技术基本流程及工艺方法等);
4.主要考核学生是否具备设计创新技能(能了解图形创意手法、理解设计联想与意向思维、掌握形式美法则、有一定设计创新能力)。
评分标准
测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 |
设计基础 | 40% | 准确掌握美术基础理论知识 | 120 |
准确掌握设计造型元素知识 | |||
准确掌握设计色彩基础知识 | |||
准确掌握三大构成概念与应用 | |||
准确了解相关专业艺术鉴赏常识 | |||
图纸知识 | 20% | 准确掌握设计制图标准及规范 | 60 |
准确识别设计图纸及尺寸标注 | |||
准确了解设计制图流程及技法 | |||
准确掌握一点透视原理 | |||
软件应用 | 20% | 准确掌握常用计算机操作基础 | 60 |
准确掌握office办公软件 | |||
准确了解相关二维及三维绘图软件操作 | |||
工艺流程 | 10% | 准确了解广告设计排版流程及印刷常识 | 30 |
准确了解室内设计施工流程及材料常识 | |||
准确了解陶瓷制造技术流程及工艺常识 | |||
设计创新 | 10% | 准确了解图形设计创意方法 | 30 |
准确掌握形式美法则并应用 | |||
总分 | 300 |
参考资料
1.《素描与色彩》刘华主编,中国建材工业出版社,2014年8月第1版;
2.《艺术鉴赏》林家阳主编,中国轻工业出版社,2021年8月第1版;
3.《艺术设计制图》王明海主编,高等教育出版社,2009年6月第1版;
4.《基础构成设计》殷实主编,中国出版集团,2010年9月第1版。
10.职业技能考试大纲(十)
(本大纲适用于:动物医学、宠物医疗技术、动物防疫与检疫专业)
模块一 专业能力测试主要内容
1.畜禽营养基础;
2.畜禽体基本构造;
3.生物的生殖与发育;
4.生物的遗传基础;
5.生命活动的调节;
6.生物与环境;
7.化学基本知识(原子结构、溶液、元素化合物、有机化学基础知识、化学计算、化学实验)。
模块二 技术技能测试主要内容
1.显微镜的结构与使用;
2.常用玻璃器皿的洗涤及使用(容量瓶、烧杯、量筒、移液管、胶头滴管等);
3.畜禽大体结构的识别;
4.溶液的配置与稀释;
5.天平的使用(托盘天平、电子天平)。
评分标准
测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 |
畜禽营养 基础 | 15% | 熟悉糖、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素、水等营养作用 | 45 |
熟悉常见畜禽在不同生理阶段的营养需要、饲养标准 | |||
熟悉动物营养物质吸收与代谢过程 | |||
会制备营养琼脂培养基 | |||
畜禽体基本构造 | 20% | 理解动物细胞的基本构造、功能和形态 | 60 |
能识别动物细胞形态,了解细胞的生命活动 | |||
了解组织的类别、分布和功能 | |||
理解组织、器官、系统、有机体的概念及其关系、功能 | |||
了解畜禽体各主要部位名称,掌握矢状面、横切面、额面及用于躯干、四肢的方位术语 | |||
掌握显微镜的使用方法,会保养显微镜 | |||
熟悉运动、被皮、消化、呼吸、泌尿、生殖、心血管、免疫、生殖、内分泌、神经系统的组成与功能 | |||
生物的生殖与发育 | 15% | 掌握细胞的基本结构及染色体数目 | 45 |
熟悉细胞有丝分裂、减数分裂的特点及性别的决定方式 | |||
熟悉精子、卵子的形态结构及受精过程、妊娠过程 | |||
理解性成熟、发情周期、妊娠、分娩等的概念及生殖生理 | |||
生物的遗传基础 | 10% | 能理解DNA与RNA的分子结构特点与特性 | 30 |
能理解基因的分离与自由组合定律、伴性遗传规律 | |||
理解基因突变、基因重组、染色体变异的概念 | |||
生命活动的调节 | 10% | 熟悉体温恒定的意义、体温调节过程 | 30 |
熟悉激素调节与神经调节的方式 | |||
生物与环境 | 10% | 能理解生物因素、非生物因素对生物的影响 | 30 |
理解生物对环境的适应与影响 | |||
熟悉生态系统的结构与功能 | |||
理解环境危机与环境保护措施 | |||
化学基本 知识 | 20% | 熟悉化学元素周期律 | 60 |
会写常见的化学方程式 | |||
理解有机化合物的概念、通性、分类、性质 | |||
会使用天平、玻璃器皿等化学仪器配置一定浓度的溶液 | |||
能利用化学方程式进行有关物质的量计算 | |||
总分 | 300 |
参考资料
中职学校教材
1.《生物基础》(农林牧渔类)
2.《化学》(农林牧渔类)
3.《畜禽解剖生理》
11.职业技能考试大纲(十一)
(本大纲适用于:应用化工技术专业)
模块一 专业能力测试主要内容
1.原子结构与化学键;
2.化学反应及其规律;
3.溶液与水溶液中的离子反应;
4.常见无机物及其应用简单有机化合物及其应用;
5.常见生物分子及合成高分子化合物。
模块二 技术技能测试主要内容
1.常用玻璃器皿的洗涤及使用(容量瓶、烧杯、量筒、移液管、胶头滴管等);
2.溶液的配置与稀释;
3.滴定管的处理和滴定操作;
4.酸碱平衡与酸碱滴定法操作;
5.天平的使用(托盘天平、电子天平)。
评分标准
测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 |
原子结构与化学键 | 15% | 熟悉原子结构,电子层,电子数量关系等。 | 45 |
掌握元素周期律,主族元素,C族元素,P族元素等。 | |||
了解化学键,共价键,离子键,共价化合物,离子化合物等。 | |||
化学反应及其规律 | 20% | 掌握氧化还原反应,氧化顺序,电解池,原电池应用等。 | 60 |
掌握化学反应速率,计算反应速度,影响因素等。 | |||
熟悉化学平衡,化学平衡识别,化学平衡生成生活应用等。 | |||
溶液与水溶液中的离子反应 | 15% | 熟悉溶液组成的表示方法,溶液配置注意事项,溶液区分分类等。 | 45 |
了解弱电解质的解离平衡,弱电解质类别,生活中弱电解质,应用等。 | |||
掌握水的离子积和溶液的pH,常见溶液的pH。 | |||
了解离子反应和离子反应方程式,方程式物质拆分。 | |||
了解盐的水解,常见水解盐类,生物中水解现象。 | |||
常见无机物及其应用 | 20% | 熟悉常见非金属单质及其化合物,物理性质,化学性质,识别等。 | 60 |
熟悉常见金属单质及其化合物,生活应用。 | |||
简单有机化合物及其应用 | 20% | 了解有机化合物的特点和分类,常见有机物识别,功能,作用等。 | 60 |
熟悉烃,特点,生活中常见的烃类,物理化学性质。 | |||
了解烃的衍生物的作用 | |||
常见生物分子及合成高分子化合物 | 10% | 了解糖类,分类,作用,已经生活中应用 | 30 |
熟悉蛋白质,分类,认识常见蛋白质化合物等。 | |||
了解合成高分子化合物,生活中常见物,特点,作用。 | |||
总分 | 300 |
参考资料
中职学校教材
1.《应用化学基础》。
2.《化学》。