职业技能测试是我院分类招生考试设置的具有选拔性质的考试科目，以中等职业学校的课程标准为基础，结合中等职业教育的学习要求及教育实际，进行面试与操作技能考试相结合，以操作技能考试为主的职业技能测试。
本测试侧重考察学生的思想素质、人文素质等，择优选拔适合在高等职业院校学习且具有环境艺术设计专业群职业潜能的优秀人才的考试，须充分体现岗位技能、通用技能等内容。其目的是测试考生所具有的认识、分析、处理问题的潜能，主要测试考生对报考环境艺术设计专业群的职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。
二、适用报考专业
环境艺术设计专业群（环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计）
三、适用考生
普高生、三校生
四、测试内容与评分标准
（一）测试内容
测试内容以中学、中职相关课程学习内容和相关生活常识为范围。
1.综合素质和能力
（1）思想素质：思想道德、政治素养、法律意识、敬业修养等；
（2）科学素质：包括计算机、移动终端（手机等）在工作、生活中的基本应用；
（3）心理健康素质：心理素质、身体素质、反应能力、安全意识、社会责任等；
（4）创新素质：对新知识、新技能的学习能力和开拓进取的创新精神；
2.专业认知和职业素养
（1）专业认知：具有明确的专业意向，了解环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计专业的现状及未来发展，对该专业的核心能力、就业方向、工作岗位、职业发展等方面具有一定的认知。
（2）职业素养：拥有明确的职业指向以及对未来想从事的职业素养的培养潜质。具有良好的社会交往能力、较强的团队意识和与人相处的技巧。
3.人文素养及艺术鉴赏能力
（1）人文素养：对环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计热爱并了解，对陕西区域有关环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计案例有一定认知；
（2）艺术审美能力：具备一定的艺术审美能力，热爱文化艺术设计行业，认可敬业精神及精益求精的工匠精神；
4.自我表达及独立思考能力
（1）语言表达和综合分析能力：具有一定的口头语言表达能力，语言流畅，口齿清晰，层次分明，能够明确表达自己的观点。
（2）反应能力和应变能力：准确理解题意，迅速、准确回答问题的能力；对突发事件能准确预见并能迅速做出可操作性强的应对措施。
（3）关注社会热点问题：关注社会及时代话题，思想健康，具有集体荣誉感和社会责任感，具有一定的思辨能力，能够清楚明了的阐述自己的观点和立场；
5.仪表形象
面试考生着装得体，仪态大方，举止端庄。
6.技能操作
考查环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计的基础知识，主要测试考生的综合艺术素质和基本技能(包括审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力等)。
（二）评分标准
项目 | 项目 | 评分标准 | 分值 （分） |
面试 | 综合素质 | 思想健康、三观正确。政治素养良好、有法律意识及敬业修养等。能较熟练的使用计算机。心理健康，身体素质良好。对新知识、新技能充满好奇，有开拓进取的创新精神； | 30 |
职业素养 | 对所学专业发展和前景有所了解，并具有职业潜力； | 30 | |
举止仪表 | 衣着整洁、仪表得体、举止大方、姿态自然、肢体表达适当； | 20 | |
语言表达 | 普通话标准、口齿清楚、语速适宜、表达流畅准确、有逻辑性； | 20 | |
知识体系 | 对专业学习有所了解及相关案例； | 50 | |
认知体系 | 能围绕主题理解和分析问题，抓住要点、思维灵活、逻辑性强，有较好的应变能力； | ||
技能素养 | 专业技能 | 通过问答形式了解考生的技能素养。 | 150 |
合计 | 300 | ||
五、测试方式
考生参与职业技能性测试。职业技能性测试采用面试的形式。笔试（100分）+技能素养（200分）=总分（300分）。
（一）专业能力测试（笔试）
标准 | 数量 | 分值 | 总分 | |
单项选择 | 每题4个选项，有且仅有1个正确选项 | 30个 | 每题2分 | 60分 |
多项选择 | 每题4个选项，有一个及以上正确选项 | 10个 | 每题1分 | 10分 |
判断正误 | “正确”或“错误”两种选项，每题有且仅有1个正确选项 | 10个 | 每题1分 | 10分 |
主观题 | 2道主观题，考生任选1道作答 | 1个 | 每题20分 | 20分 |
（二）技术技能测试（实操）
技术技能测试（实操）分为自我介绍、命题问答、技能展示三个环节，测试时间5分钟，试题随机抽取。本测试为全面考察学生综合运用所学知识和技能的情况，测试学生学习意向、气质、体态、心理素质、思辨能力、沟通能力、临场应变能力、自我表达能力等方面的综合素质。重点考察学生的人文素养、环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计基本知识、个人对工匠精神的理解等内容，关注学生的审美能力、观察能力、造型能力、表现能力等。最终考官根据考生实操过程中的回答和表现，进行综合性测试评分。
自我介绍：考生可介绍除本人身份以外的个人情况，比如爱好、特长等。 命题回答：通过抽签确定问答题，每生可抽取2道题并选取1道题回答，问答题全部是开放性题目( 主观题，无标准答案)。
技能展示：根据考生个人实际情况，稍做技能展示。
六、试题示例
（一）技术技能测试（实操）示例
1.环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计培养的学生是做什么的？
2.你学过哪些专业课程，有哪些艺术类比赛的成绩。
3.对陕西区域内环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计作品有哪些了解？举例说明。
4.谈谈你对入学后的学业规划。
（二）专业技能示例
介绍一下你所学过的专业技能课程，这些技能课程里哪些是你所感兴趣或擅长的。
七、注意事项
（一）考生必须提前30分钟到达技术技能测试侯考室候考，带齐准考证、身份证等有效证件。
（二）到达侯考室后必须保持安静，手机关机，听从工作人员指挥，按照顺序进行抽签、备考。
（三）考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。