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《英语》科目考试大纲
本考试大纲主要测试学生的英语基础知识和英语实际应用能力。考查的知识点将涵盖语音、词汇、语法等内容。内容包括单项选择、阅读理解、英汉翻译等。
本考试大纲是根据教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》(2017年版2020年修订)、教育部考试中心2014年颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实版)》,以我省统一使用的普通高中新课标教材为依据，同时结合我省普通高中和中职学校英语教学实际情况编写制定的。
一、考试总体要求
英语学科的考试内容包括知识要求和能力要求两个方面，说明如下：(一)知识要求
1.理解：英语语法基础知识以及所学功能和话题。
2.掌握：2000个左右常用单词和200-300个习惯用语和固定搭配。
3.运用：对常用英语单词和语法基础知识能够综合运用，并能应用于英语阅读及写作中。
(二)能力要求
1.阅读：能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。
2.写作：根据提示进行书面表达。考生应能清楚、连贯地传递信息，表达意思。
二、考试范围和要求
(一)理解以下语法项目的形式和意义并正确使用
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名词：名词的分类、名词的数、名词所有格、名词作主语、宾语、表语、定语等。
代词：代词的种类、人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词等的用法。
数词：基数词和序数词的词形与用法。
介词和介词短语：表示时间与地点的主要介词和介词短语的用法。
冠词：冠词的种类、定冠词及不定冠词的用法、不用冠词的情况等。
连词：连词在句中的作用和用法。
形容词：形容词的基本用法、形容词的比较级与最高级的基本用法等。
副词：副词的种类、副词的构成、副词的比较级与最高级的基本用法。
动词：系动词、行为动词、助动词、常见情态动词的基本用法。
时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的用法。
被动语态：一般现在时、一般过去时和一般将来时被动语态的构成及用法。
动词的非谓语形式：动词不定式、V-ing形式与V-ed形式的基本用法。
句子：句子的种类、简单句的句子成分、基本句型。
并列复合句与主从复合句：包括宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句。
倒装结构：基本用法。
(二)基本交际用语：能够就以下功能项目进行交际。
1)问候与道别(Greeting and saying goodbye)
2)引荐与介绍(Introducing oneself and others)
3)感谢与道歉(Expressing thanks and making apologies)
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4)预约与邀请(Making appointments and invitations)
5)祝愿与祝贺(Expressing wishes and congratulations)
6)求助与提供帮助(Asking for and offering help)
7)赞同与反对(Expressing agreement and disagreement)
8)接受与拒绝(Accepting and rejecting)
9)询问与提供信息(Seeking and offering information)
10)劝告与建议(Giving advice and making suggestions)
(三)综合能力
1.了解阅读理解题的命题特点，掌握此题型的基本解题思路与解题步骤。要求能理解以下话题范围内常见题材的阅读材料，能理解作者的意图、观点和态度。
1)个人与家庭(Personal information and family)
2)学校生活(School life)
3)日常生活(Daily life)
4)休闲娱乐(Leisure and entertainment)
5)健康(Health)
6)居住环境(Living environment)
7)出行(Travel)
8)科学技术(Science and technology)
9)工作(Work)
10)节日与习俗(Festivals and customs)
2.正确理解与本考纲要求的功能及话题相关的简短句子，完成英汉翻译。
三、考试形式及试卷结构
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(一)考试形式
闭卷考试
(二)试卷结构
试卷分值为30分，由三部分构成：
第一部分语法选择从A、B、C、D四个选项中选择正确的答案填空。
第二部分阅读技能
第三部分英汉翻译阅读下面的短文，然后将划线部分的句子译成汉语或英语。
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