湖南汽车工程职业学院 2023年高考单独招生语文考试大纲

文化素质测试是湖南汽车工程职业学院2023年单独招生考试设置的考试科目之一，侧重考查学生高中(中职)阶段语文、数学、英语知识的掌握情况。本大纲依据《中等职业学校公共基础课课程标准》和高中阶段语文等基础科目知识基本内容，结合湖南省高职院校单独招生工作要求制定。

一、考试科目及分数分配

文化素质测试主要参考对象为不具有2022年湖南省高中学业水平考试成绩的考生。含应往届普通高中考生、应往届中职考生、同等学力考生。考试科目为语文、数学、英语。

(一)考试形式:闭卷、笔试。

(二)考试分值:总分300分，语文、数学、英语分别100分。

(三)考试题型:选择题、判断题

(四)考试时长:180分钟。

(五)考试组织方式:考题由湖南汽车工程职业学院单招命题小组自主命题。考生在规定时间内进入考场进行文化素质测试。

二、语文模块基本要求及考试大纲

(一)考试基本要求

1、基本知识和基本技能的考试要求

(1)熟练认读3500个常用汉字，掌握基本的汉字字音、字形知识。

(2)能正确地遣词造句，联句成段，准确地表达意思，语言简明、连贯、得体。

(3)了解应用文基本格式及语言特点，了解记叙文、说明文、议论文基础知识，了解小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基本特点。

(4)能阅读并理解浅易的古代诗文。

2、应用能力的考试要求

(1)能够在阅读中发现问题，并能进行分析，加以解决。

(2)能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用

(3)能运用与学习、生活、就业相关的常用文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)进行写作。

(4)书写规范，有一定速度。

3、突出职业教育特点的考试要求

(1)注重语文课程人文性和工具性的结合，注重语文学科语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与四个核心素养的培育，突出语文综合应用能力的培养，做到既有利于学生学习就业，又有利于学生可持续发展。

(2)注重知识的适用性和应用性，根据学生学习、生活、就业的基本需要，考查口语交际能力和应用写作能力。

(3)结合现代社会政治、经济、文化、科技、生活实际，选取现代文阅读和写作材料，突出思想性、时代性、科学性、实用性、审美性。

(二)考试层级

测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级:

A.识记:识别和记忆，是最基本的能力层级。

B.理解:领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C.分析综合:分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提

高了的能力层级。

D.表达应用:对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合

为基础，在表达方面发展了的能力层级。

E.欣赏评价:对阅读材料的赏析和评述，是以识记、理解和分析综合为

基础，在阅读方面发展了的能力层级。对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

(三)考试内容

考试内容及相应层级如下:

1.语文基础知识和语言表达

正确、熟练、有效地运用语言文字。

(1)识记A。

①识记常用汉字的字音。

②识记常用汉字的字形。

(2)表达应用 D。

①正确使用标点符号。

②正确使用词语。

③辨析并修改病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱

表意不明、不合逻辑等)。

④扩展语句，压缩语段。

⑤选用、仿用、变换句式。

⑥正确运用常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、

反问等)。

⑦掌握口语交际(介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、

应聘等)的基本方法。

识记 A。

①识记基本篇目中中国重要作家及其时代和代表作。

②识记基本篇目中外国重要作家及其国别和代表作。

③识记常见文学体裁(散文、诗歌、小说、戏剧)常识及常用文体(记

叙文、说明文、议论文、应用文)常识。

④识记中国传统文化基本常识。

理解B

①理解传统文化的基本精神、传统美德、传统文化现象及其内涵。

②理解传统文化因素对现在社会生活的影响及意义。

3.阅读

现代文阅读:能阅读文学作品、科技作品和简单的议论文。

(1)理解 B。

①理解文中重要词语的含义。

②理解文中重要句子的含义。

(2)分析综合 C。

①筛选并整合文中的信息。

②分析文章结构，把握文章思路。

③归纳内容要点，概括中心意思。

④分析提炼作者在文中的观点。

⑤说明文章的写作特点。

⑥发现、修改文章中的错误信息。

(3)欣赏评价 E。

①欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

②评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

古代诗文阅读:能阅读浅易的古代诗文(以基本篇目中的古代诗文为

主)。

(1)识记 A。

默写基本篇目中要求背诵的诗文。

(2)理解 B。

①理解常见文言实词在文中的含义。

常见文言实词:安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、传、辞、

从、殆、怠、当、道、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、固、归、过、

恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、尽、就、举、绝、堪、

克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、迁、请、穷、求、去、劝、却、

如、若、胜、识、使、是、适、书、孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、

②理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

常见文言虚词:而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之，

共12个。

③理解词类的活用

词类活用:名词活用为动词，名词作状语，动词、形容词使动用法，动

词、形容词意动用法等。

④理解与现代汉语不同的句式。

与现代汉语不同的句式:判断句、被动句、倒装句、省略句等。

⑤理解并翻译文中的句子。

(3)分析综合 C。

①筛选文中的信息。

②归纳内容要点，概括中心意思。

③分析提炼作者在文中的观点。

(4)欣赏评价 E。

①欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。

②评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

4.写作

(1)理解B

①能掌握记叙文、说明文、议论文和常用应用文的格式和文体(文种)

特点。

②能理解记叙、议论、说明、抒情等表达方式的特点。

(2)分析综合

能根据情景需要分析文章的表达方式和语言特点，发现文章中的问题与

错误。

(四)考试形式与试卷结构

1、考试形式

闭卷笔试。

2、试卷内容及分值比例

试卷满分为100分。其中:

② 语文基础知识和语言表达，约占30%;

②古代诗文阅读，约占18%;

③ 现代文阅读，约占 24%;

④文学常识和文化常识约占13%;

⑤写作(应用文)，约占15%。

3、题型及分值比例

①选择题:约占80%(语言基础知识约占24%，阅读约占42%，文学常识

与文化常识约占6%，写作约占8%。)

②判断题:约占20%(语言基础知识约占6%，文学常识与文化常识约占

7%，写作约占7%)。

4、考题难度

较易题约占 40%，中等难度题约占40%，较难题约占 20%。

(五)指定教材及考试基本篇目

指定教材为湖南省教育厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规

定的语文教材。考试基本篇目如下。

(1)《我的母亲》……….…

….....….....…………………老舍

(2)《芝麻官餐馆》…………………·…………………………杨汇泉

(3)《卖白菜》……………………………莫言

(4)《我的空中楼阁》………….…......…...………………李乐薇

(5)《清塘荷韵》……………………………………季羡林

(6)《像山那样思考》…………………[美国]奥尔多·利奥波德

(7)《荷花淀》……………………………………孙犁

(8)《山那面人家》……………………………………………周立波

(9)《项链》………………………………莫泊桑

(10) 《读书人是幸福人》……………………………谢冕

(11)《拿来主义》……………………………鲁迅

(12)《淡之美》………………………李国文