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本大纲适应报考湖南现代物流职业技术学院的中职考生、往届普通高中和同等学力考生。
一、考试要求
(一)基本知识和基本技能的考试要求
以2019年教育部颁发的《中等职业学校英语课程标准》(以下简称《课程标准》)中学业质量水平总体要求水平二为测试目标,要求考生掌握一定的英语基础知识,并具备说、读、写、译的基本技能。
(二)应用能力的考试要求
1. 阅读能力。
测试考生阅读简单英文材料获取所需信息的能力。
2. 翻译能力。
测试考生翻译简单职场用语的能力。
(三)突出职业教育特点的考试要求
1. 以实用为原则,测试考生将语言基本知识转化为实际交际技能的能力。
2. 以日常交际、求职、就业够用为原则,测试考生英语综合素质和继续学习的能力。
二、考试内容
考试范围涵盖《课程标准》中基础模块、拓展模块与职业模块的内容,各模块比例为7:2:1。
(一)语言知识
1. 词汇。
掌握2500个左右单词及400个左右习惯用语和固定搭配(含九年义务教育阶段的词汇);能根据基本的构词法自主扩展词汇量(词汇表详见《课程标准》附录5)。
2. 语法。
掌握“语法项目表”(详见《课程标准》附录2)中各语法项目的基本用法。
3. 交际用语。
掌握“日常交际用语简表”(详见《课程标准》附录3)中16个功能项目和12个“话题”(详见《课程标准》附录4)的常用表达法。
(二)语言技能
1.说的能力。
能运用“日常交际用语简表”中的表达法进行基本交际;能围绕“话题”中的内容进行初步交流,具备跨文化理解与交际的能力;能用较为丰富的语言介绍中华优秀文化。
2. 读的能力。
能读懂生词率不超过3%的英文材料,阅读速度为每分钟70个词左右。能看懂公共场所常见标识和告示;能根据上下文和构词法猜测词义;能掌握文章的大意和主旨,理解上下文的逻辑关系;能识别语篇中的事实性信息,理解语篇中的隐含信息;能根据语篇作出合理的逻辑推断。
3. 译的能力。
能对常见的职场用语进行英汉互译。要求理解正确,译文通顺达意。
三、考试题型、分值与试卷结构
(一)考试形式
考试形式为闭卷笔试。
(二)试卷内容、题型、题量及分值
试卷满分为100分。内容、题型、题量及分值见下表。
内 容 | 题型 | 题量 | 分值 | ||
第一部分知识运用 | 第一节 词汇与语法 | 选择题 | 10 | 20 |
50 |
第二节 交际用语 | 选择题 补全题 | 10 | 20 | ||
第三节 完形填空 | 选择题 | 10 | 10 | ||
第二部分阅读理解 | 短文阅读 | 选择题 | 10 | 40 | |
第三部分书面翻译 | 英汉互译 | 翻译题 | 5 | 10 | |
总 计 | 100分 |
1. 第一部分:知识运用。
本部分共三节,主要测试考生对基本词汇、语法及交际用语的掌握情况。
第一节:词汇与语法。10小题,每小题2分,共20分。题型为选择题,其中4小题为词汇题,6小题为语法题。
第二节:交际用语。10小题,每小题2分,共20分。题型分别为选择题和补全题。选择题每小题均为一轮对话,要求考生根据所给信息,做出情景应答,从每小题所给的4个选项中选出最佳选项;补全题为一段多轮话,要求考生根据上下文,从所给的7个选项中选出5个最佳选项,补入空缺处,使对话完整,并符合对话的情景和含义。
第三节:完形填空。10小题,每小题1分,共10分。在一篇150个词左右的短文中留出10个空白,要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。重点考查学生对语境、语义、上下文的理解。
2. 第二部分:阅读理解。
本部分选取 2 篇短文,其中 1 篇为应用文,1篇为人物传记、社会文化、日常生活等内容的短文。总阅读量 800词左右。如果选文中出现超出附录 5 范围的生僻词汇,则用汉语注明其词义。题型分为选择题,10 小题,共40分。
3. 第三部分:书面翻译。
本部测试考生的英语翻译能力。采用英汉互译,将所给的语言信息翻译成相对应的中英文句子。每小题2分,共10分。
(三)试卷结构
较易的题约占30%,中等难度的题约占50%,较难的题约占20%。