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贵州职业技术学院2023年分类招生《专业能力测试》考试大纲

来源: 贵州职业技术学院 时间:2024-02-02

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《专业能力测试》是为参加高职招中职考试而设置的具有选拔性质的考试科目,它以中职专业教学标准中核心技术技能所学知识为基础,结合中职教育的学习要求及教育实际,侧重考察学生的思想素质、科学素质、人文素质、计算应用基础、基本常识等内容,其目的是测试考生应具备、应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力。

一、考试形式

考试采用闭卷、机考的形式。

二、考试题型及分值分配

1、考试题型:试卷一般题型为单选题、多选题、判断题。

2、分值分配:试卷满分为100分。

三、命题原则

根据普通高等学校对新生专业能力的要求,专业能力测试考核的能力主要包括以下几个方面:

1、搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断等的能力。

2、观察社会生活,分析、解释政治、经济、文化等社会现象,参与社会实践的能力。

3、观察自然现象,解释、说明生活中的科学问题,运用科学方法探究自然规律的能力。

4、初步具备与现代生活密切相关的技术设计与应用能力。

5、基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。

6、现代基本礼仪常识及团队协作和社会交往能力。

7、正确的人生观、世界观,基本的身体锻炼和心理调节能力。

四、考核内容与要求

1、思想道德素质:政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、时事政治等。

2、科学素质:知识积累、推理判断、科技常识等。

3、人文素质:言语理解与表达、文学知识、历史知识、地理知识、艺术知识等。

4、健康素质:身体素质、心理素质、安全意识等。

5、理解与交流能力:考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。

6、科学思维能力:考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。

7、应用分析能力事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。

8、审美能力:基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。

9、计算机应用基础:办公软件的基本应用。

10、心理健康知识测试:了解心理健康的标准及意义,自主地调整心理状态,维护自身的心理健康的能力以及自身的心理特点和性格特征,能够对自己的身体条件、心理状况、行为能力等进行客观评价,正确认识自己、接纳自己的能力。

 

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