一、考试性质
2023年高职分类考试招生。
二、考试依据
《贵州职业技术学院2023年分类考试招生章程》
三、考试对象
已参加今年我省高考报名的2013年（含）以后毕业的应、往届高中毕业生,且高中学生学业水平考试须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等。
已参加今年我省高考报名的应、往届中职毕业生。
贵州户籍退役军人和我省下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工和基层农技人员。
四、测试目标
综合素质测试主要考查考生的沟通协作、逻辑推理、分析应变、创新发展等方面的素质与能力。
（一）沟通表达能力
根据相应的试题，考查考生清楚地表达自己的思想、观点，以及描述、解答问题的能力。
（二）逻辑推理能力
考查考生能通过敏锐的思考分析、快捷的反应、迅速分析问题的能力。
（三）分析应变能力
通过试题中所涉及的特定问题，考查考生能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使问题得以妥善解决的能力。
（四）创新发展能力
考查考生发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
五、测试内容
（一）仪容仪表及沟通表达能力（占20%）
要求仪态端庄、举止文明、谈吐得体。面对考官从容自信、随机应变、普通话标准、语意表达准确，逻辑思维能力强。
（二）人文素质、心理素质和分析协作能力（占50%）
运用高中阶段所学常识，通过对涉及社会生活以及救援技术相关的案例或者问题进行判断、分析，多角度地把握考生在职业情境中的理解能力、应变能力、分析能力、判断能力，以及考生的思想道德素质。
（三）职业生涯规划测试（占30%）
1.自我分析：如职业兴趣－喜欢干什么、职业价值观－最看重什么、职业能力－能够干什么、性格特征－适合干什么、胜任能力－优劣势是什么。
2.职业分析：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。
六、参考题目
1. 自我介绍；
2. 谈谈你对救援技术专业的认识？
3. 谈谈救援技术专业的社会岗位需求？
4. 报考我校救援技术专业的原因？
5. 简单谈谈你的职业规划？