2024年高职院校分类考试招生联合测试单独招生考试大纲和样题

一、测试性质 本考试大纲适用于2024年广西35所公办高职高专院校招生 联盟单独招生的联合测试。 

二、测试对象 申报 2024 年广西公办高职高专院校招生联盟单独招生联合 测试的普通高中毕业生和退役军人考生。 

三、测试目标 依据联盟学校的人才选拔要求和专业课程标准，科学设计命 题内容，增强基础性、综合性，实行“职业适应性测试”评价方 式，着重考查学生职业适应性能力，全面、准确地反映考生的学 习能力和水平，为联盟学校专业招生择优录取提供依据，促进公 平竞争、科学选才。 

四、测试形式 

（一）本次测试采用线下笔试形式进行，采用标准化答题卡 答卷，时长为 90 分钟。 

（二）参加联合测试的考生为“单独招生”类型。 

五、测试内容和试卷结构 

（一）测试内容 仅测试职业适应性测试，总分 300 分。 

（二）测试试卷结构和内容 

1.试卷结构 职业适应性测试目的是考查考生的职业潜能，包括学习能力、 语言表达能力、分析推理能力。 总分 300 分。其中： （1）学习能力：20 道题，每题 5 分，满分 100 分； 

（2）语言表达能力：20 道题，每题 5 分，满分 100 分； 

（3）分析推理能力：20 道题，每题 5 分，满分 100 分。 

２.测试内容 

职业适应性测试内容包括学习能力、语言表达能力、推理分 析能力。 

（1）学习能力测试的主要内容： 

①注意力。包括：注意力的稳定性、持续性、广度、分配转 移、集中性五个指标的测试。

②记忆力。包括：选择记忆、联想记忆、视觉再生、视觉再 认、视听综合等记忆力指标的测试。 

③思维力。包括：抽象思维能力、空间思维能力、逻辑思维 能力等指标的测试。 

④观察力。包括：目的性、条理性、理解性、敏锐性、准确 性等方面的测试。

（2）语言表达能力测试的主要内容： 

语言表达能力测试，是以语文为工具，测试考生对自然科学、 人文与社会科学等基础知识的理解与表达能力。 

语言表达能力的测试包括：运用语言的能力，即运用字、词、 句、段进行口头和书面语言表达能力的测试。 

①了解相关学科的常用术语和表达形式，以及新成果和新术 语。

②理解相关学科的基本概念、一般原理和普遍规律，能理解 所给文本中重要的词语，解释文本中重要的句子，进行文章、段 落的概括与归纳。

③应用科学知识去正确地解释和说明有关现象和问题，对已 学知识具有综合、重组和转换的能力，且具有敏锐地接受新知识 的能力。

（3）分析推理能力测试的主要内容： 

分析推理能力主要测试考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、词语概念、数量关系、事物关系和文字材料的 理解、比较、组合、演绎和归纳等。包括：归纳推理能力、演绎 推理能力、类比推理能力等。

3.试卷呈现 - 5 -联合测试采用现场笔试的方式进行，测试题为标准化试题， 采用标准化答题卡答卷。具体详见附件：广西公办高职高专院校 招生联盟 2024 年高职院校分类考试招生联合测试单独招生考试 职业适应性测试试题（样题）。

六.试题编制要求 按照考试的要求和范围编制试题，试题编制应当符合考试目 标要求，充分考虑普通高中学生的学业实际，做到科学、合理； 题意明确、文字通顺、表述准确严密；标点符号无误、图表绘制 规范；不出现政治性、科学性错误；避免学术上有争议的问题； 不出偏题、怪题和没有考查意义的题目。试题具有较高的信度效 度、必要的区分度和适当的难度，题目的答案应准确、规范。 

命题小组组长按测试的要求和范围审定试题及组配试卷。每 份试卷要覆盖测试的范围，杜绝出现政治性、科学性、公平性、 规范性问题。组配的试卷要使不同能力层次试题的分数和不同难 易程度试题的比例适当。

本次测试应组配出两套试卷，分 A、B 两份试题，由测评工 作领导小组随机确定考试试卷。